Préface
Dans les classes de l’Ontario, on
estime la présence d’environ 27 000 élèves ayant subi un traumatisme
crânien. Ce manuel est un ouvrage de ressources destiné à toute
personne participant à l’éducation d’un élève vivant avec les effets
d’une lésion cérébrale
acquise. L’idée d’un tel ouvrage m’est venue, car j’étais frustré
du manque de ressources et de connaissances dans ce domaine. Cela
est devenu vraiment évident lorsque j’ai été sollicité pour enseigner
à ces élèves très spéciaux. Lorsque j’ai commencé ma nouvelle carrière
au sein de l’Ontario Brain Injury Association, un de mes objectifs
était de procurer aux enseignants des ressources qui les aideraient
à répondre aux besoins des élèves qui doivent vivre et apprendre
malgré les effets d’une lésion cérébrale acquise.
C’est un partenariat entre l’OBIA
et la Brock University qui a permis de concevoir le matériel approprié
pour aider les enseignants. J’ai eu la chance de travailler avec
le docteur Dawn Good, présidente du Département de psychologie de
la Brock University, le docteur Sheila Bennett, professeure agrégée
à la Faculté d’éducation de la Brock University, ainsi qu’avec un
certain nombre d’assistants à la recherche extraordinaires. Ce groupe
a passé trois ans à faire des recherches et à concevoir le matériel
présenté dans cet ouvrage. Les enseignants peuvent l’utiliser, le
copier et le partager avec d’autres personnes, et cela gratuitement.
Nous vous invitons également à communiquer avec nous, à l’OBIA,
par téléphone au 1-800-263-5404 ou par courriel à obia@obia.on.ca
pour obtenir davantage de renseignements. De plus, des renseignements
sont disponibles sur un site Web spécialement conçu en parallèle
avec ce projet : www.abieducation.com.
Nous remercions vivement les nombreux
enseignants qui ont participé à cette étude, ainsi que la Fondation
ontarienne de neurotraumatologie qui a financé ce projet.
Je vous prie d’agréer mes meilleures salutations.
John Kumpf
Directeur administratif, OBIA
Investigateur principal, projet Fondation ontarienne de neurotraumatologie
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